據網友在人民網留言，今夏，寧夏回族自治區固原市開城鎮吳莊村又一次成為新聞焦點：全村共有19名學子金榜題名，比去年多了一名，其中一人還被北京大學錄取。2007年，這個小村莊走出第一個大學生。此後年年榜上有名，前後共計近100名孩子考入大中專院校，還有在牛津大學讀博的。這是一個勵志故事。但真正令人感動的，不只是數字本身，而是村民説出的那句大白話，“現在，大家不比錢財比教育”。在很多人印象裏，傳統農村社會往往把家底作為衡量成功與否的標尺。家裏攢了多少錢、蓋了多大的房子、買了什麼牌子的汽車，是不少村民一爭高低的“硬通貨”。如今，吳莊村卻把“誰家孩子有出息”變成了新標尺。這樣的變化，非朝夕之功，需要一代人甚至更長時間去身體力行，用行動證明：讀書能改命，教育能興家。在西海固地區，像吳莊村這樣崇尚讀書的鄉村，並不罕見。位於吳忠市同心縣大山深處，在冊人口不足2000人的汪家塬村，走出了1位中國科學院院士、21位博士、35位碩士、1100多名大中專院校畢業生。地處寧夏與甘肅交界處的徐塬村，是固原市彭陽縣最偏遠的山村之一，近年來，有不少學子考進浙江大學等知名學府。

銀川市興慶區月牙湖鄉濱河家園三村，這個由西海固搬遷而來的移民村，也在短短5年間走出80名大學生，“尚學村”的名聲傳遍鄉鄰。在“讀書無用論”不時出現的當下，這些鄉村堅持興學育人，顯得尤為珍貴。而這份堅守，恰恰源於讀書給人帶來的那種潤物無聲、功不唐捐的力量。當讀書成為共識，村民們不僅擺脱了物質的貧困，更涵養了以教育為榮、以家風為根的鄉風文明。黨和政府的各項政策為之提供了堅強託舉。當年的吳莊村“窮得喝口水都難”，1997年自治區黨委、政府選派人員對口扶貧吳莊村，依託“春蕾計劃”加大教育力度。2005年，國家“兩免一補”政策落地，孩子們再也不用擔心上不起學。現在，隨着城鄉教育資源優化整合，村裏娃和城裏娃一樣享受優質教育資源。教育從來不是速成品，它的回報也許無形，也可能遲來，但一定會在一個家庭、一個村莊的發展軌跡中顯現出來。