納米比亞北部小城翁圭迪瓦的一間車間裏，布料窸窣作響。22歲的威廉明娜·阿馬德希拉量體、裁剪、縫紉，動作利落。「每一針連起來，就是一件漂亮的衣服。」這名瓦隆博拉職業培訓中心的學員說。她將帶着這門手藝站上中國上海的賽場。9月22日至27日，第48屆世界技能大賽將在上海舉行，來自68個國家和地區的近1400名選手將在64個項目上同台競技。阿馬德希拉和另外16名納米比亞青年將參加時裝技術、機電一體化、焊接、烹飪等16個項目的角逐。

把課堂搬進車間

和他們同行的還有更多非洲國家面孔。納米比亞與其他9個非洲國家將在本屆世界技能大賽共同設立非洲聯合展區，展示非洲職業技術教育的成果。從非洲的課堂、車間到上海的賽場，中非職業教育合作的印記隨處可見。2024年中非合作論壇北京峯會上，中方宣佈願同非方深入推進「未來非洲職業教育」計劃，共建工程技術學院，目前17個「魯班工坊」已在15個非洲國家落地，培養非洲青年逾萬人。

此前，非洲青年也曾在中國舉辦的職業技能比賽中登上領獎台。在2025年世界職業院校技能大賽上，安哥拉學生愛德華多憑藉在中國教師指導下掌握的工業機器人、自動化產線安裝等技能，摘得機電設備安裝與運維賽道銀牌。愛德華多在賽場上展示的技能，正是中非職業教育合作中的重點教學內容。在安哥拉萬博省安中工程技術學院裏，學生們學習機電一體化、工業機器人和自動化課程。温州職業技術大學外派教師宋吳宇記得，起初有學生面對電氣控制櫃裏的接線端子不敢動手操作，擔心接錯線路引發危險，經過反覆的電路組裝和故障診斷練習，到學期末超九成學生達到了考核標準。

曾在埃塞俄比亞霍萊塔理工學院任教的中國教師馬玉捷在課堂上演示外科縫合，畜牧獸醫專業的學生們輪流在訓練墊上練習縫針。22歲的學生萊米·阿貝拉說，中國老師把課堂上的概念和診療實踐結合起來，直接在動物或練習模型上演示技術，確保他們通過親手操作掌握必要的技能。在喀麥隆，8月上旬中交一公局集團與喀麥隆高等教育部、國立高等公共工程學院合作舉辦首期測量員職業認證培訓，54人蔘加。喀麥隆高等教育國務部長恩東戈說，這一項目把工地變成「露天課堂」，在高校與重大工程之間架起了直接的橋樑，這種合作不僅是在修建道路，更着眼於培養人才、建設喀麥隆人力資源的未來。

把技能變成生計

對許多非洲年輕人來說，職業培訓的最終目標是將技能轉化為更廣闊的職業前景。2025年底，30名盧旺達學生結束了在中國金華職業技術大學為期一年的進修。23歲的電商專業畢業生艾馬布勒在中國接受了物流、倉儲管理、數據分析等實訓。「現在正是把學到的技能和經驗用起來的時候。」他說，他正打算和朋友一起開發面向盧旺達消費者的網購平台。

在坦桑尼亞達累斯薩拉姆，乞力馬紮羅技術與管理學院的廚房裏，切菜聲、鍋鏟聲此起彼伏，酒店管理專業學生塞尼正練習把土豆切成頭髮絲般細的「銀針絲」。今年1月，學院開設中餐烹飪課程，學生上午觀看中國廚師的視頻課程，下午進入廚房實操。「這些技能讓我與眾不同。」塞尼說，她現在經常在家練習，希望今後能憑這門手藝找到工作，「說不定有一天，我還能開自己的餐館」。技能比賽也給一些年輕人帶來了直接的就業機會，去年納米比亞全國技能大賽上，烹飪和餐廳服務項目的金牌得主獲得當地一家酒店集團提供的3個月實習機會。

把種子留在非洲

「一名受過培訓的教師，能教出一代又一代學員；一個現代化車間，能源源不斷培養技術工人。」肯尼亞教育部首席秘書埃絲特·穆奧里亞說。在肯尼亞，中方支持的職業技術教育培訓合作項目已舉辦多期，最新一期將為69所院校配備70個實訓車間的設備，1190名教師和技術人員將在中肯兩國接受培訓。在科特迪瓦，中方承建的7所現代化職業學校去年9月投入使用，總建築面積約8.3萬平方米，可容納約5600名學生，專業覆蓋機械加工、汽車維修、農產品加工等方向。項目實施期間，184名科特迪瓦教師和教育主管赴華接受4個月的設備使用與維護培訓，15名學校管理人員赴華學習職業學校管理。

中交一公局集團中非區域中心負責人吳佳順說，今天培養出來的一個年輕人，會工作30年，他還會帶出更多年輕人。行前，阿馬德希拉坐在車間的縫紉機前，布料從針腳下緩緩穿過。對她和隊友們來說，上海不只是一個賽場，更是一間「全球課堂」，檢驗手藝，切磋技藝，再把新的想法帶回非洲。（府右新聞記者張軒石）