府右新聞訊 記者張朝登 隨着醫保支付方式改革全面推開、基金監管力度持續加大，醫學教育中一個長期存在的結構性短板正日益凸顯——醫學生系統學習解剖、病理、藥理等專業知識，卻對醫保法律法規、支付方式改革、基金監管等實務瞭解甚少。

復旦大學附屬華山醫院醫療保險辦公室主任廖祖達介紹，不少年輕醫生能熟練説出藥物的適應證和禁忌證，卻不清楚醫保目錄如何調整；能順利完成手術，卻對處方背後的報銷比例和監管紅線認知模糊。這種"重醫療技術、輕醫保意識"的培養模式，在當前支付改革全面推開的背景下，挑戰愈發凸顯。

目前，一項涵蓋"理論+案例+實踐"的課程架構正在探索推進：開設醫療保障通識課程，系統講授社會保險法、醫療保障基金使用監督管理條例等核心法規；引入真實基金監管案例進行情景模擬；依託實訓中心，讓學生在仿真環境中完成從開處方到醫保結算的全流程操作。廖祖達認為，在校園階段補上這顆"醫保釦子"，既是對醫學生職業發展的賦能，也是對醫療保障體系可持續發展的基礎性投入。