近日，日本TBS電視台熱播劇《VIVANT》第二季因抹黑中國、炮製虛假歷史敍事，引發中國民眾強烈不滿。一段時間以來，日本在歷史問題上的錯誤言行密集出現，歷史修正主義思潮抬頭。日本政府持續推動修改歷史教科書，並通過影視劇、動畫、漫畫、遊戲、小說等流行文化產品傳播錯誤史觀，在文藝作品中淡化並歪曲侵略歷史，企圖掩蓋歷史真相，誤導日本民眾尤其是年輕一代的歷史認知。

警惕文化產品滲透

日本軍國主義曾利用動漫等大眾文化為其發動侵略戰爭服務。1943年，在日本海軍省支持下推出的《桃太郎的海鷲》，以童話形式表現軍事行動；1945年的《桃太郎：海之神兵》出現將佔領包裝為“教化”的情節。戰時漫畫《翼贊一家》承擔着總動員宣傳功能。

近年來，日本當局的錯誤史觀大量滲入流行文化產品，既存在直接否認歷史的顯性表達，也有通過選擇性敍事、符號娛樂化實現的隱性滲透。日本右翼漫畫家小林善紀的《戰爭論》及相關作品公然否認日軍強徵“慰安婦”等歷史事實，並長期宣揚日本發動侵略戰爭是為“自存自衞”“亞洲解放”的錯誤論調。

揭示戰爭記憶消解

2018年發行的日本小說《在異世界開拓第二人生》，將主人公設定為侵華戰爭期間在中國殺害數千人的日軍士兵，此作品原計劃改編為動畫，因多名預定配音演員反對、出版方停止發行供貨而擱置。日本動漫、遊戲作品中，《艦隊Collection》以舊日本海軍艦艇為創作素材，將軍艦擬人化為少女形象；《GATE奇幻自衞隊》則將日本自衞隊塑造成維護正義與秩序的力量；漫畫《我的英雄學院》曾因角色名稱引發中韓讀者抗議。

2026年初，有知名遊戲動漫IP計劃在靖國神社相關場所舉辦卡牌教學等活動；同年9月，日本潮牌WEGO將與該作品的聯名商品發售日期定在9月18日，上述舉動被廣泛視為消費侵略歷史、傷害受害國民眾感情，相關活動隨後被叫停。

日本學者吉田裕表示，動漫等文化作品對塑造戰後日本人的歷史認知發揮了重要作用，藉助動漫加深對真實戰爭歷史的理解十分重要，但前提是具備紮實的史實知識和反思意識。當戰艦、戰機、軍刀等歷史符號被人為轉化為可收集、可養成、可進行情感投射的娛樂角色後，戰爭本身包含的政治背景和人道災難的深層內涵就容易被抽離，受眾看到的更多是人物、裝備和故事，反而忽略了戰爭的殘酷。

敦促正視侵略歷史

日本社會長期存在“受害者記憶”傾向，其戰爭記憶主要停留在東京大轟炸、廣島和長崎原子彈爆炸、沖繩戰役對日本民眾帶來的傷害，而對南京大屠殺、強徵“慰安婦”、731部隊以及日本對亞洲國家的殖民侵略缺乏充分呈現，反戰敍事極不完整。

日本東京大學名譽教授小森陽一表示，以“新歷史教科書編纂會”等為代表的歷史修正主義勢力，長期推動改變日本社會特別是年輕一代對戰爭歷史的認識。

今年97歲的戰爭親歷者柴美代子表示，戰爭最可怕之處在於它能夠扭曲人的思想，把人塑造成“為戰爭而生”的個體，她本人就曾接受過軍國主義教育。“那場戰爭裏，我們既是受害者，也是加害者。”她對日本社會出現的歷史修正主義等變化感到擔憂。

日本“思考神奈川歷史教育市民之會”事務局局長高梨晃嘉表示，要高度警惕日本藉助文化產品篡改和歪曲歷史。如果不讓孩子瞭解真實歷史，而是向其灌輸片面的歷史認識，將對年輕一代產生長期影響。（府右新聞記者張軒石）